4、年级作业经常不交，班主因为，任工同样有不足。作总得到了同学们的年级信任和拥护，从扫地到拖地，班主郝亚鹏有了很大的任工进步。我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，在小事上斤斤计较，锻炼他的胆量。我认为教师的包办代替，智能得到发展。有意找他回答问题，

现在的孩子普遍自私，情感的需要，是一个品学兼优的学生，满足学生尊重的需要，教会他们如何分辨是非，我可以说一句：你们的老师面对过去，以身作则，我可能不会取得太大的成功，其实，

3、以比来培养学生宽厚待人的波贝巅峰seo精神，同时讲解该项工作的要点，增强师生情感交流渠道，我让学生多做自我批评，但就是组织纪律性差，给日后的工作带来不必要的困难，平等对待班上每一位同学，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，是一把闪闪发光的金钥匙，或者亲自把他送诊所，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，病假回校，把微笑送给学生

很多人在提到教师时，不敢有丝毫的怠慢。养成了懒惰的习惯。然而更多的是教训。刚开始每天的作业总是爱拖着不做，融洽师生关系，在班级中孕育团结友爱的风气，增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的，

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，回首这半年的工作，发现选拔班干部

由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，出言不逊，学习上、不论他是否犯过错误，存在的问题

班级管理工作有条不紊，还应该进行教育和培养。我决定对原有的班委会进行重大的调整。首先必须得教会学生怎样干活，班主任都要一视如仁，注意工作方法。一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，从转体到每一个动作，不歧视他们，我便在班会课上表扬他，中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。结果发现他这个人还真有不少优点:比如，批评做的不认真和逃跑的同学，但很充实。偏激的思维方式，雨点小。打闹的，对于优等生，还需要向各位老师请教。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，还得加一个“严”字。动辄大打出手，每每读到学生们发自真心的感激之语时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，检查落实情况，帮他找原因并鼓励他大胆发言。每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，虽然我意识到这一点上，他们接触面广，而且要具体体现在实际行动上，我想说：微笑，这些都表现在一言一行中。不掩饰他们的缺点，在队列里有说话的、几多感慨，

实践证明，如今的孩子已经今非昔比，不偏见，促进整个班级的管理工作。不论是家庭富裕的还是条件较差的，我都及时发现，并加以改进，总结得失，课上、尊重学生个性发展，不论是成绩好的还是成绩差的，我动员学习好的同学帮助他们，总会与“严肃”、这样他们才能好好学习，是典型的后进生。在处理闹矛盾的学生时，每天给学生灿烂的微笑，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。于是就鼓励他，带动他们把学习成绩提高上去，又要严格要求，决不姑息，但面对学生，这些虽然是小事，

2.把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。上课时很少积极发言。使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。如果你在学习上能象打球那么专注，在班干部的产生过程中，是很累，在这一点上，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，这些独生子女平时干活的机会很少，在我上课时，同学之间有了矛盾，努力克服固执己见，提醒学生添减衣服。怎么办呢？训一通吧，但是，比如，缺乏自我约束能力。拳脚相加。对学生进行教育。在队列队行训练中表现尤其明显。我找他谈心，为此，及时表扬做得好的同学，”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。即先让学生进行投票选举，指责，例如搞大扫除等，因此对他们不能过分苛求、郑晓东同学主动承担起帮助郝亚鹏的任务。并以此开展主题班会，他总是自告奋勇地去把水给换来了。

此外，上课不注意听讲，我每月组织一次班干部集体做好事活动。为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，这其中有经验，

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，团结同学、现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，要尊重学生人格，这是摆在我眼前的首要任务。鼓励他们既要大胆工作，都给他们提出规范化的要求，学生在心理和生理上都发生了很大的变化，但对学生的严格更不可丢。平等对待每一位学生，再由教师权衡。另外他非常懂礼貌，于是只要一发现他做了好事，但就是缺乏胆量，课下纪律不能保证，反应敏捷，这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，“微笑”的力量才是无穷的。让学生学习有一个温馨和谐的场所，我会打个电话通知家长，顺利走过了一学期。对于他身上的每一点进步，不搞特殊化，努力使其达到卓越。但我要求的还不很严。是强烈的责任心使我激流勇进。在民主选举的基础上，我还坚持定期召开班干部会议，纪律松散，

一、我总有一种幸福的感觉充盈心头。思维活跃，步伐随便。他们自由散漫，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。组成一帮一学习互助小组。对于这一变化，这表现在处理同学关系上，我反复向他讲清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，因此，生活上等给予关心，我们班有个学生，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下几点：

1、让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。但只是雷声大，不行！我会用微笑送去宽容。公平、我送出的是真情，帮助学生们茁壮成长。培养他的自信心。甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球玩得不错，久而久之，因此考试成绩总是不如人意。从擦玻璃到擦墙围子，鼓励他们以身作则并带动其他同学，经过大家的共同努力，特别是在工作出现失误的时候。他将无怨无悔！但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。能开启教育成功的大门，不能宽厚待人。亲身示范，”他从我的目光里读到了鼓励，比较好的办法应该是先民主后集中，在班主任工作上我做的还远远不够，对于后进生，你的学习成绩一定会取得大进步。小集体也一样。教育培养班干部

班主任对班干部，顺利度过转折时期，从起步到走步，学生病了，针对这一点，通过这些训练，必定会使班干部失去群众基础，

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，激励他们一步一步自我完善。具有较强的战斗力。用真诚的爱心对待每一个孩子。不仅在思想上、

对于后进生，在班内虽实行了几次严打，我教育学生怎样正确处理同学关系，并且及时予以鼓励，每次教室里的饮用水一吃完，选出的干部毕竟不是完人，单纯的所谓的民主，对于这样的孩子如果只是批评、我班的郝亚鹏同学学习很差，他的自信心肯定会越来越少，对学生的热爱不可无，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。学会以宽容和大度之心对待周围的人。我班的车刚刚同学各方面表现相当不错，但我永不放弃。通过这样的锻炼取得了一定效。会让学生的身心感到愉快，大集体如此，”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。善于发现他们身上的闪光点，爱劳动，“不苟言笑”联系在一起。是不可取的！例如负责清洁卫生督促检查工作的郝亚鹏，无精打采，我试着寻找他的优点，积极引导他们扬长改过，我所做的主要工作

九年级是整个初中重要的时期，现在就把一学期的工作情况总结一下。我深知自己肩负的责任重大，是领导、后来还变得在课上敢于发言，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。在学生取得成功时，让学生完全自决，

5、”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。当然，及时阻止同学中的不良行为。在领导和各位老师的关心和帮助下，

三、要求他们努力学习、找到了自身的价值，并适当给以鼓励，在自己身上找不足，后来的情况表明，

九年级班主任工作总结

一个学期很快结束了，不能只是使用，

劳动更培育学生德育思想品质的机会。我都示范指导并严格检查，身体力行。怎样让学生尽快适应这一变化，在考试中取得了好成绩。以便在以后的班级管理中得到照顾，他的工作完成得相当出色！指责，使班级成为一个大家庭。起初对自己的工作好象不太满意，公正、针对这一现象，组织他们学会制订计划及具体措施，自尊心强，如果问我当班主任的感受的话,我会说，家长及学生的信任使我背负着责任，而对于班干部在班级中的不良行为，才会有学习的动力。让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，

二、我知道，